【精华】四年级优秀作文汇编八篇
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的四年级优秀作文8篇,欢迎大家分享。
小时候,妈妈总爱盯着我的作业,每当我字体不工整时,她就上前把我写的字全檫了。让我印象最深刻的,莫过于那一次了。
那年,我刚升上三年级。那天晚上,我第一次按着黑色水性笔写作业,妈妈又像往常一样在旁边盯着我写作业。这时,我边写边侥幸的想:“一二年级的时候,我写的字不工整时,妈妈就会上来用橡皮檫掉,现在我上三年级了,用水性笔写字,她总不能把我写的字划掉吧!”
于是,我不再认真写字,将妈妈的存在视为空气。我的字写的“龙飞凤舞”。阳光从窗外射进来,照在我的作业本上,照在我一个个东倒西歪的字体上,作业很多,但我也只花了一个小时而已。正当我舒了一口气,准备离开书桌时,一直没有说话的妈妈走了上来,做了件令我做梦也没有想到的事情。
她拿起我的作业本,早有准备似的,翻开了我刚刚写满的作业纸,不满的皱皱眉头,然后便撕了下来,随手扔进了垃圾桶。看到这一幕的我,霎时惊呆了,紧接着,我眼泪开始在我眼眶中打转。妈妈见我如此,只是冷冷地站在一旁静静地看着我。我忍着泪水,再次拿起已被撕去作业纸张的作业本,老老实实的.再次回到了椅子上,默默的做了起来。妈妈依然,在旁边陪着我。这一次,我不敢再有丝毫侥幸的心理,不敢再把字写丑了。第二次作业,我写到了晚上十二点。心里抱怨不已,却不好发怒。毕竟妈妈也一直在旁边静静的陪着我。
第二天早上,我睡眼朦胧地来到了学校,交了作业。那天下午,语文老师在上课前,对我们全班人说:“这一次的语文作业,全班只有一个人拿到了A+,所以,今天晚上的作业,是把昨天晚上的那页作业重写一次,除了获得A+的同学不用。”我怀着忐忑不安的心情翻开了作业本,一个鲜红的A+霎时映入眼帘。
此刻,我才明白母亲的用心良苦。如果没有昨天晚上的努力,怎么会有今天的A+呢?只有严格要求自己,才会有优秀,才能更优秀!
秋天是人们最值得歌颂和赞美的季节。因为它给人们带来了比其他季节还高远蔚蓝的天空。
秋天那红红的一片片的叶子仿佛像我们的小手,当微风拂过,它们有的轻轻挥手,有的欢快地鼓掌,有的在空中翩翩起舞;但它们更像是祝福人们在这金色的秋天有更加美好的收获。
秋天的黄叶在装点着大地的同时也在渲染着天空,当落叶快要被风吹落时,它像是金色的蝴蝶随风飞舞,把它们最美丽的瞬间送给人们。当我走在被落叶铺成的金黄色地毯上,是那么的柔软,那么的舒适,每走一步都会发出沙沙的声音。
秋天的.绿叶带给人们勃勃生机,当绿叶掺杂在红叶与黄叶中,仿佛是一幅美丽的画卷。
秋天的风更是值得一提,温柔时,它轻轻地吹,像是在抚摸着每片叶子每寸土地让人陶醉;生气时,大树被吹得左右摇摆,扫落树上的叶子让它们漫天飞舞,而小花拉着小草随着风的节奏跳着欢快地舞蹈,树上那些未被吹落的叶子打着节拍,风则吹响号角,这就是秋天的乐队!
秋天除了它们还有什么装点着大地呢?是丰收的景象,看!那诱人的大苹果、那又香又甜的香梨、还有那一串串晶莹剔透如玛瑙般的葡萄……秋天有着比春天更绚丽的色彩,有着比夏天更多的收获,有着比冬天更美丽的世界!
我爱这秋天,我希望我是秋天的果实,又大又香又甜的我要感谢春天的滋润,夏天的阳光,但我更加感谢付出劳动的人们;我希望我是秋天的落叶,因为它使我懂得了坚强、勇敢和奉献;我就是金秋的一片落叶,我将生活在这金色的天堂,在经历一冬后为来年的春天贡献一份力量!
暑假期间,我在家实在没有什么玩的,便跑的我的婶婶家祸害他们,说是祸害,不过是蹭吃蹭喝罢了,不过这里比较高,夜晚也更是美丽。
又是一个美丽的夜晚,我和我的妹子一起在房顶乘凉,我闲着无聊,拿着薄扇慢慢的扇着风,如果有摇椅,那一定更加悠哉悠哉呀!无意间望着远处的'天空,就像铺了一层薄纱,更是晶莹剔透,天公作美撒下了星星点点。
看着周围的一大圈树,高高低低,不成规律,一阵风吹过,大树投在房顶上的剪影更是像极了各种事物,看起来有像大象的、也有小猫的、还有像老鼠的,着实有趣的很。看那树间的空隙还有一个爱心,大树都在向我比心。眼光又不自觉的投向天空,正前方便是发光发亮的月亮,今晚的月亮不知怎的比较圆,看来古人将月亮比作圆盘也不是不无道理的。
咦?月亮上方怎么还有两条线哪?哦--原来是电线啊,那电线被电线杆拉的笔直长。又顺着电线杆往远处望,便看到一座座连绵不断的山,一座顺着一座,重重叠叠的高低不同,山边的一条线像是天真的孩童在天空中画的一条线,虽然不是笔直,可那不正是山的美妙之处吗?有一句诗不是这样写么:横看成岭侧成峰,远近高低各不同。山上少许几盏灯就更是点睛之笔了,像是萤火虫在半山腰成群结对的发散自己的光芒。
“都下来睡觉了。”原来是婶婶在叫我们,“来了”我对婶婶喊。我又不舍的看了一样夜空,那可真是美丽,走了。
新学年伊始的军训是镜湖小学的一大特色,今年我们作为四年级学生有一次进行了军训活动。与以往不同的是,我们的.个子更高了、力气更大了、意志也更坚定了。
我们班的王教官传授跨立、稍息、军姿站、军姿走等动作。教学跨立时,王教官说:“左脚迈出,和肩膀平齐,右手握空心拳,左手握住右手手腕。”大家纷纷练习起来,个个做出帅气的跨立动作。可当教官要求大家整体练习时,问题出现了,不是脚迈步不整齐就是手部动作不对。一次、二次、三次……渐渐地,同学们胳膊酸了、腿软了,做起动作就像揉面团,毫无生气。这时教官带领我们唱了军歌《我们走在大路上》——“意志风发斗志昂扬,向前进!向前进……”激昂的乐曲让我们顿时精神大作,同学们苦练跨立,一遍、一遍又一遍……终于,当教官喊出跨立的口令时,“唰”的一声,大家整齐划一地做出了同样的动作,教官情不自禁地竖起大拇指。那一刻同学们心里是多么激动啊!
这次军训让我再次体会到了“坚持就是胜利”。我要把军训的精神带进学习,把努力、刻苦、勤于思考的精神融入到学习生活的点点滴滴中,坚持不懈,争取取得更优异的成绩。
晚饭后,我坐在院子里,仰头观看漫天的繁星,明亮的夜空星光闪烁,我被这密密麻麻的星陶醉。
深蓝色的天空,星光灿烂,像一个庞大的棋盘里布满了棋子。
冷看一眼,星星很乱,但你仔细看,就会发现它们都有属于自己的位置。如果把这些星星用线连在一起,就会变成令人意想不到的图案。北边天空的`猎户座,它是由10颗星组成的。主体由4颗亮星组成一个大四边形,在四边形中央有3颗排成一线的亮星,在这3颗星下面,又有3颗小星。整个形象就像一个雄赳赳气扬扬站着的猎人,手举棒子,弯腰弓退,上身前倾,领着凶猛的猎犬在与金牛对战。再看东边那几颗星星组成的眉清目秀的姑娘,手拿麦穗,好像正在享受丰收的喜悦。这些迷人的、璀璨的星星,是它们把天空点缀得格外美丽。
望着一颗颗璀璨的星星,我想起奶奶说过的话:“每个人都有属于自己的一颗星。每当有人出生时,就会有一颗星星升起。”我开始寻找属于我的那颗星。我在一个不起眼的角落里,发现了一颗光亮极其微弱的星。我想,那颗星,应该就是我吧。虽然它现在并不耀眼,但是,我想通过我的努力,在不久的将来,属于我的那颗星,将会变得璀璨,变得耀眼。
现在我们班开始养蚕了,班上似乎没有人不养蚕,于是,我也买了几条。
每天一放学我就给它买五角到一元钱桑叶。然后,我以最快的速度回到家,我就静静的地看着它们吃桑叶。
我的蚕宝宝们很快就狼吞虎咽的'吃起来。我发现,蚕宝宝吃桑叶的时候嘴巴上的三个黑点不停的抖动,很快就吃了一大片,非常有趣。
我看着它白白胖胖的样子,没想到蚕宝宝这么骄傲。每次,我正在欣赏它的时候,它总是要抬起头来望着我,好像一头骄傲的长颈鹿再说:“嗨,看我美不美。”
许多次,看着它那天真可爱的样子,我多想抓着它玩一玩呀!可是爷爷说过,“拿着它玩是害了它。”
可是一次我实在是忍不住了,我迅速找了条蚕准备抓,不过不使劲实在是拔不下来。“老虎不发威,当我是病猫!”我使出了百分之六十的劲才把它给拔了下来,这条蚕还真像爬山虎的脚呢!
上网一查才得知蚕宝宝的脚下有个吸盘,这能使它牢牢地固定在任何地方。
原来蚕宝宝的奥秘还真多!
我喜欢我家的两只小兔。红红的眼睛,三瓣嘴,短短的尾巴,浑身毛茸茸的,走起路来一蹦一跳,可爱极了。有时候我放学回家,他们会一蹦一跳的到门口来接我;有时侯我做作业时他们会在旁边静静的看着我;有时我一个人在家时,他们会和我一起玩耍----他们带给我许多快乐。别看他们平时那么可爱,一旦淘起气来,准会把你弄得哭笑不得。不信?且听我道来:
这两个小淘气一只是黄色的叫雷伊,一只是黑色的叫盖亚。
先说说黄色的雷伊吧:有一次,我带着雷伊去弟弟家玩,弟弟也非常喜欢他们,一进门,弟弟就抢抱我的'雷伊,还抱着不放。我和弟弟一人抱一只小兔坐在沙发上看电视,看着看着,弟弟睡着了,雷伊便从弟弟的怀抱中跳了出来,我顺便瞟了一眼弟弟,只见在弟弟抱雷伊的那个地方----胸前,有许多黑点,我仔细一看,啊!是雷伊的大便!我立刻叫醒弟弟,告诉他雷伊在他身上拉了大便,弟弟气的直嚷嚷,差点动手打雷伊,可看在我的面子上,加之他也和我一样,特别喜欢调皮可爱的雷伊,所以高高举起的小手又轻轻放了下来。
那黑色的盖亚和黄色的雷伊比较起来,那真是小巫见大巫了。那是一个星期天的下午,哥哥和弟弟到我家来玩。我和弟弟去煮面,哥哥就抱着盖亚去开电脑想玩CF,按下开机键,抱着盖亚坐上了椅子,这时候哥哥要输他CF的密码,扯着盖亚的耳朵正准备放到床上,只见从盖亚身上射出了一道“喷泉”,弄得哥哥一身都是“喷泉水”,那喷泉顺着衣服流到椅子上、地板上,弄得到处臭烘烘的。哥哥气得浑身发抖,使劲一推,把盖亚扔到了地上换衣服去了,而我就只有擦椅子拖地板咯罗!
看,我的雷伊与盖亚是不是很淘气?尽管如此,我还是很喜欢他们。
“嘭!嗒、嗒、嗒、嗒,嘭!”
咦,这是什么怪异的声音?哦,原来是老师在带领大家当“密码破译员”呢!游戏规则是这样的:手掌拍是“×”,手指敲是“–”,几个符号凑在一起是一个数字;第一个数码是页,第二个数码是行,第三个数码是字,连起来是一句话,密码本就是。
第一轮开始了,老师开始“发报”了。我们屏息凝神地听着,仔细地记录着。老师发完了“报”,我们开始紧张地破译,由于只有两个字,我们比较松懈。译完了,连起来一看,什么乱七八糟的`东西!只好重新译。可惜,还没译出来,老师就公布了答案,竟是“你好”二字!唉,我可倒好,一个字都没译出来!
第二轮又开始了。这一次字比较多,因此我们丝毫不敢懈怠。可是译了半天,又译出了一个连不成的句子。还是像刚才那样。唉!苦啊!“狐狸出现在校园”,什么句子嘛!还折腾了半天。
第三轮,我们仨又译了一个不成立的病句,结果是“警察已出动”,可怜哪!又是一个无功而返。
尽管“惨”了三次,不过,我总算明白了一个道理:做事一定要团结协作!
文档为doc格式