四年级作文

实用的四年级作文合集5篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

妈妈！您养育我非常辛苦，我对您感激不尽，在此我先对您说一声谢谢！为的是感谢您的养育之恩，我还要道一声“您辛苦了！”为的是感谢您为了我的奔波劳累。

可是今天，我想和您说说感谢之外的心里话，那就是请您给我一些自由的空间吧！妈妈，有些事您不用太操心了，我自己能处理，因为我已经长大了，让我有点主见吧！请您放开手，让我像小鸟一样自己摸索着在天空中自由翱翔吧！

记得，我们曾经学过一篇课文--—《乌塔》。课文的主人公是个外国女孩，名叫乌塔，她是个非常有主见又聪明的小女孩。她与我的年龄差不多，就自己挣旅费、设计旅游路线，自己一人游遍欧洲。这些事我也想过，但您一定会任各种理由阻止我的。

记得有一次，我和同学约好出去玩。您百般阻挠，想尽办法说服我让我放弃出行的安排。后来，您拗不过我，终于让步了。临出门时，您又不停地叮嘱我，什么注意小偷、别在马路上玩耍、一定要注意汽车啦，这样的事不胜枚举，每天都会发生……

“花盆里种不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰”呀！每个人都要经历过磨练，不经历风雨，怎么见彩虹呢？温室里的花朵是软弱的，只是那些经历风吹雨打的野花才会变得坚强独立。

妈妈，请放手让我闯一闯吧！让我在风雨中成长吧！

四年级作文 篇2

小时候，大家都有注射疫苗这一经历。那时对于我们来说，都是痛苦——一个前面有锋利针头的的注射器，当一个个恶魔一般的护士，拿着注射器刺入皮肤，将冰凉液体，注射进我们的身体，从此注射的地方则会留下一个永恒的印记。

现在我是一个天才魔法师，当然要改进这个漏洞百出的旧方法，把疫苗这个带来痛苦的东西，变成孩子们的喜爱之物。这新一代的疫苗可以说是一种香水，既香，而且使用起来方便 。只用轻轻按一下，香气扑鼻。深吸一口气，气味随着鼻腔，进入全身的经脉之中和空气、血液一起在身体中不断“巡逻”，见到细菌就吃。有了这种还远远不够呢！因为它缺点多多还需要改进。

随着香水疫苗的淘汰，随之被创造出来的还有：疫苗水果、疫苗甜点。他们不仅价钱便宜，而且吃起来美味深受大家的喜爱。将这种疫苗当做肥料，让果树的根吸收疫苗中的成分，长出果实后就是疫苗水果了，将这种水果榨成果酱，涂抹在甜点疫苗上，一下子变得五颜六色，卖相极好！咬一口酥酥软软的果酱面包，一进口它就化了，果酱流溢而出味道酸甜可口，美味极了！不会再有孩子们痛苦地哭喊。这不仅好吃而且效果极好，很多疾病都被水果疫苗和甜点疫苗这两层盾牌轻松的挡在体外。

不仅只有这三种：香味十足美味可口的疫苗。还有很多很多，比如：疫苗眼镜、疫苗书本、疫苗电子图像……应有尽有。生活中的一切都是疫苗也有可能哦！

生活中的疫苗千千万万。但是我觉得生活中最好的疫苗就是：妥善饮食，掌握好自己的生活宝典！

四年级作文 篇3

人人都说“生命在于运动”。今天我们学校将举行三、四年级女教工排球比赛。听舒老师说我们四年级队中有一位“排球女超人”——黎老师，她可是我们学校最厉害的女排球选手。中午，我们班的同学排着整齐的队伍来到操场，大家都迫不及待地想一睹“排球女超人”的风采。

操场上，运动员都在做热身运动，有的压腿，有的颠球、发球，一个个摩拳擦掌，气氛好紧张。

一声哨响，激烈的排球比赛开始了。前两局两队一比一打成平手，第三局是最后一局也是最关键的。刚开始的几个球，大家都发挥得很好，比分咬得很紧。过一会儿，我就有点坐不住了，从球场这边跑到那边，一直喊道“四年级加油，四年级加油！”看到我方得分了，我和周璇不由自主地拉着手跳起舞来。看到对方得分了，我们就像泄了气的皮球，坐在地上直叹气。比分已经到了14：10了，我们队只要再赢一分就可以赢得胜利了。轮到我们队发球了，同学们都屏住呼吸，只见黎老师拍了几下球，用眼神审视了一下对方阵地，球轻轻地往空中一抛，她像羚羊一样纵身一跃，球被稳稳地打了出去，一个完美的弧线球落到了对方区域。对方选手们如一群饿狼扑食，个个睁大了眼睛。只见一个“紧急救球”，颠起来了。不好，球刚好过网。我的心被一下子揪了起来，只见黎老师如离弦之箭火速冲上去，在球掉到地上的最后一刻，来了个颠球，然后飞速地跳起来，“砰”，她把球扣了下去。我那颗快到喉咙眼的心又吞了回去。

操场上顿时响起了雷鸣般的掌声，我们跳着笑着，精彩的排球比赛在我们的欢声笑语中结束了。

四年级作文 篇4

我有一座会飞的木屋，这是真的。这座木屋没有翅膀，也不是飞船做的，可是它真的会飞。每当我坐在木屋里的书桌前写作文的时候，这座木屋也就飞了起来，我像是一个大自然的精灵一般，飞往了所有我想到达的地方。

我把这件事情告诉别人，别人都不相信，所以我也就没有带任何人来到我的木屋，每一次，我都是独自来到木屋。我知道，当我坐上那把书桌前的木椅时，我就又将起飞了，这件事儿没必要让不愿相信的人知道。

会飞的木屋，带着我去看过全世界的'海。我是一个喜欢看海的孩子，我家的门前就有一片美丽的海洋，所以我常常坐在木屋里就开始书写关于海的故事。大概是木屋知道了我的兴趣爱好，为了让我高兴吧，木屋趁我写得欢畅的时候，带着我满世界找海去看。虽然每一次在海边停留的时间都不是很长，但木屋带着我见过了深蓝色的海，也见过了粉红色的海，还有世界上最小的海，和世界上最大的海。我就像是一个全世界最幸福的孩子一样，由会飞的木屋带着我，看过了全世界的海。

会飞的木屋，也带我去见识过非洲森林。我记得有一次我在木屋里书写关于非洲的故事，当我好奇到非洲是不是全是沙漠时，木屋带着我飞到了非洲的森林里。那一次，我才明白非洲的森林好大，大到甚至拥有了全球最丰富的的森林资源。非洲森林也好美，里面有各种各样的小动物，还有我没见过的人类。不过我有些胆小，我就坐在木屋里面，没有下去和那些人类握握手，也没有和小动物们交个朋友。

我的这座会飞的木屋，现在还总是不被别人相信，不过已经没有关系了，就让我独自会飞的木屋的主人，任由木屋带着我飞往所有我思想所及的任何地方。

四年级作文 篇5

英国哲学家培根说：“人的命运主要掌握在自己手中。”是的，从小就会自律，主宰自己的命运，才能得到一个理想、幸运、绚烂、多彩的人生。

说到做自己的主人，在我的脑海里总会浮现出那件事。

一天，老师有事离开了班级，教室里顿时开了锅，有人说笑，有人玩耍，还有人与班长顶嘴。只有小部分人安静地学习。一切办法都用尽了还不见成效，班长只能手足无措地望着我们。望着两位班长焦急的表情，我更认真地写作业。一会儿，老师走进来，班级立刻鸦雀无声，与刚才那种吵闹与喧嚣成了鲜明对比。我想：同学们为什么不愿做自己的主人而愿做个被人看的“奴隶”呢?学校要求我们，要表里如一，是要增强我们的自律性，只有具备良好的自律能力，才能增强学习的动力和自主性，才能实现我们的理想和目标。

古人说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”可见，每个人要想取得成功，都要付出巨大的努力。而没有强大的自律能力就不到这点。

所以，我们要从身边的事做起，不断培养自己的自律性，学做自己的主人，把命运掌握在自己手中。