生活处处是课堂记叙文

生活处处是课堂记叙文

大家都经常看到作文的身影吧，特别是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文以记叙为主，但往往也间有描写、抒情和议论，不可能有截然的划分。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编收集整理的生活处处是课堂记叙文，希望能够帮助到大家。

生活处处是课堂记叙文1

只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼，你就会发现生活中处处都有知识，处处都是课堂。——题记

生活处处是课堂，一株青草是课堂，它教给了我坚强不屈的品质；一只海燕是课堂，它教给了我顽强拼搏的精神；一棵雪松是课堂，它教给了我以退为进的本领？记得上一次放暑假的时候，老师告诉我们：这个暑假，除了暑假作业什么作业都没有。这个消息可把我们给乐坏了，我一路蹦蹦跳跳地跑回家去，一进门，我就大声嚷道：“妈妈，放暑假了，噢，太好了！太好了！”

一阵旋风似的冲到餐桌旁，一不小心，一手过去就打翻了两个盆子，这打翻两个盆子不要紧，可这两个盆子里，一个装的是黄豆，一个装的是红豆，这下可好了，黄豆红豆撒了一桌，妈妈的脸登时就冷了下来，严厉地说道：“过来，替我把黄豆和红豆都给分开了！否则的话，今天就别想给我出去！”没办法，我只好老老实实的坐在餐桌前，一粒一粒地分黄豆和红豆。

分了老半天，我实在是坐不下去了，可又不敢违背妈妈的意思，唉，母命难为啊！我越想越气，之前的快乐一扫而光，我猛地一推餐桌，许多黄豆和红豆都滚落下来，仔细一看，地上大部分都是黄豆，红豆则是少之又少，一琢磨，对了，黄豆比红豆圆，自然也就容易滚落。有了，我又照着这样把桌子猛推了几下，果然，大部分黄豆都滚

落到了地上，而桌子上留下的大部分都是红豆了，再分起红豆和黄豆来，也就省事多了，不到半个小时，我就完成了妈妈的任务，妈妈对我说：“怎么样，现在明白什么叫‘生活处处是课堂了吧。”哦，原来妈妈再考我呀。苹果砸下来，牛顿因而发明了万有引力定律；油灯摇摆，伽利略因而发明了钟摆？是的，只要善于观察，生活处处是课堂呀！

生活处处是课堂记叙文2

有一本书，书上空无一字，但我们却能从中获取很多知识：这本书没有作者，但我们每个人都是这本书的作者，这本书叫做“生活”。生活处处是课堂。

一天早上，阳光明媚，我怀着高兴的心情，来到我家的院子里。院子里的花正开得茂盛，一阵微风吹来，五颜六色的花儿跳起了舞蹈，令人心旷神怡。我想：该给花儿们浇水了，我小心翼翼地给每盆花浇了水。浇完水后，我搬搬这盆花，摸摸那盆花，花儿们好像很高兴似

的对我张开了笑脸。

忽然，我看见一条蚯蚓，就用脚把它的去路挡住了，原以为它会“绕道而行”，可没想到它却“理直气壮”地爬到了我的脚上。我疑惑不解：难道蚯蚓看不见东西？那它是怎么辨认方向的呢？

我带着问题，抓了一条蚯蚓来做实验。我搬来一盆散发着香味的花，拿来一个色彩鲜艳的玩具，各放在蚯蚓的左右两边，而把蚯蚓放在中间，看看蚯蚓会往哪个东西移动。蚯蚓在中间停了一会儿，就慢慢地向那盆花移了过去。我百思不得其解：难道蚯蚓没有眼睛？于是，我又做了一个实验。我把那盆花换成了葱。谁知，蚯蚓这次竟毫不犹豫地爬向了葱。我想：这两次实验，蚯蚓都爬向了会发出味道的东西，蚯蚓辨认方向的方法会不会与嗅觉有关？这仅仅是我的猜想，还没得到证实，于是，我想去请教别人。

我去姐姐家问姐姐：“你知道蚯蚓是用什么来辨认方向的吗？蚯蚓有没有眼睛呢？”姐姐说：“这你得去问你哥哥，你哥哥也许就会了。”我跑去问哥哥，哥哥也不清楚。俗话说：“不怕万事不利，就怕灰心丧气。”

我回到家，躺在床上想。我一抬头，看见书厨上有一本厚厚的书，书的旁边写着“百科全书”四个字。我想：对呀我可以去查《百科全书》呀！真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。

我查了《百科全书》后才知道：由于蚯蚓长期在地下活动，眼睛渐渐退化了，只能靠嗅觉来辨认方向。

有人说过一句话：“真理诞生于一百个问号之后”，通过这件事，

我对这句话有很深的感受。生活处处是课堂。

生活处处是课堂记叙文3

周六，我好和田田一起去玩。在大街上走着走着，突然看见一群人围在一个角落，爱凑热闹的我俩岂能放过?可是，当我看见了他，就后悔了。那是个多么可怕的男孩呀!面容消瘦，皮肤枯黄，胳膊还仅有一只!我连忙拽起田田就走，可她呢，却像根柱子一样立在那。

也许她被吓着了吧，我想。但是，她下面的动作却让我始料未及，仅有的两元钱，轻轻地放在了他那脏兮兮的碗里。我被她的做法深深地震撼了，我掏尽了身上的零花钱，像田田一样轻轻地放在他的.碗里。那男孩突然对我说了声“谢谢”。

尊重，是每个人都应具有的美德。生活处处是课堂，不仅仅是在教室。教给我们道理的人也不仅仅是学校里的教师、朋友，也许一个你根本不认识的陌生人所做的善良的一举一动都是你学习的对象。

生活处处是课堂记叙文4

生活中，有许多在课堂上学不到的东西，生活每时每刻都在给我们上课，就讲今天我和爸爸去七里漂流吧!光是这只有一个小时的漂流，就让我体会到了不少东西。

十点，我和爸爸坐在救生艇上，等待着漂流开始。可我却急不可待，在船上蹦来蹦去，不停摆弄着船桨，桨打在水面上，溅开了一朵朵水花。我想方设法让船向前进，可船却不听我的话，在原地打转，就像一艘船在被一个毫不方向感的人驾驶着。“儿子，你一定不会划船吧!”爸爸饶有兴趣地看着我在摆弄着船桨，“来，我教教你!”说罢，便一边说一边划，“一只手握住船的一端，另一只抓在桨叶的前端，插入水中，插地越深越好，再用力向后划。”爸爸一字一句地讲给我听，说到“再用力向后划”时，还真把桨划了一下，船立刻前进了一两米。过了一会儿，我已经在爸爸的耐心教导下成功学会了划船。生活处处有课堂，只是生活变成了老师，教的东西与班里教的不同而已。这不，我学到了划船的方法，这是在课堂里学不到的。

还有五分钟就要开始了，我们的船是第一个出发，爸爸先是给我带上了安全帽，又再三叮嘱：“下去时要抓紧扶手。”开始了，我们的船飞奔而下，数十个浪头打向天空，落在我们的船里。紧接着，五六个大浪又打在了我的身上，如同五六只张牙舞爪的怪兽扑向自己，船漂了两三米，一切风平浪静了。我忍不住打了几个喷嚏，爸爸忙转过头问道：“有没有感冒?”这几句话虽然这么平常，但却流露出无限的关怀，一股暖流涌上了我的心头。是啊!生活就是我们最好的老师，在看短短的几分钟内，我在一刹那就懂得了关心他人。生活这位老师教的东西珍贵无比，都是人生中必不可缺的常识，委实让我懂了许多。

很快，潮流结束了，爸爸帮我脱下救生衣，脱下了我的上衣，在岸上拧干，边拧边说：“衣服不拧干会着凉的。”一刹那，两颗泪珠在我的眼睛打着转，可我始终没让它落下。与此同时，我感觉到太阳光散在背上，暖洋洋的，而我在生活中体会到的由爱与关怀组成的暖流，仍在我心头徘徊，那温暖，才真正照耀人心。

生活处处是课堂，关怀，爱却才真正是生活这位老师教给我们最宝贵的知识。

生活处处是课堂记叙文5

生活中的每一个地方，都是我们的课堂；其中每一种东西、发生的每一件事情，都是我们学习的内容。我们从生活这个大课堂里可以学到很多很多的知识与做人的道理。让我们一起走进这个大课堂，体会它无穷的魅力吧！

那年我八岁，看到周围的人骑自行车的那股高兴劲儿，就特别想学骑自行车。于是我就缠着爸爸带我去东方红广场的空地上学骑车。我坐上自行车之后，爸爸就说：“眼睛要看前方，不要看脚，要用力蹬。“我仔细地听着，过了一会儿，我觉得差不多了，就说：“爸爸，我开始练习了。”爸爸提醒我：“那你小心点。”我刚准备骑，支撑着地的两只脚一离地就立刻向一边倒下去，于是我只好用一只脚撑着地。好不容易才骑了起来。但是那辆自行车却并不听我的话，一会儿东倒，一会儿西歪，我就不停地蹬自行车，好不容易掌握好平衡，我刚准备向爸爸炫耀，“啪”的一声，我从车上摔了下来，摔得十分疼。我都已经不想学了，爸爸看我这样就鼓励我说：“不要怕，失败乃成功之母！“我心想：《旬子》上有：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可

镂。”在爸爸的鼓励下，我不服输的劲头上来了，心里暗暗发誓：我一定要学会骑自行车。

我又坐上了自行车。我第二次开始骑的时候发现车子不东倒西歪了，回头一看，原来是爸爸在后面扶着我。这下我放心了，越骑越快，爸爸跟不上了，也顺势放开了我，不过我的车依然骑得像爸爸在后面扶着那样稳稳当当的。过了一会儿，不知道怎么回事，一车又摇晃起来，一不注意车又倒了。爸爸安慰我说：“不管做什么事都要多练，熟能生巧，你多练练也就熟练了。”我心想也是，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”

在数次学骑车后，我吸取了前面的教训：眼睛向前看，不要看脚，用力蹬。经过多次练习，我已经驾轻就熟了，稳稳当当地骑了起来。让我们在生活的大课堂上能学到不少知识与道理。在这个课堂里我学会了：坚持就是胜利，只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。